วันพุธที่ 14 พฤศจิกายน พ.ศ. 2561

BC-039 คู่มือเตรียมสอบ ครู สพฐ., ครูผู้ช่วย,...

BC-039 คู่มือเตรียมสอบ ครู สพฐ., ครูผู้ช่วย,... ประกอบด้วย

1) หลักการศึกษา
-  หลักการศึกษาตาม พรบ.การศึกษาแห่งชาติ
พ.ศ.2542
-  ปรัชญาการศึกษา
-  พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542
-  พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2545
-  พ.ร.บ.สภาครูและบุคลากรทางการศึกษา
2) หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร
     -  ความหมายของการพัฒนาหลักสูตร
-  การจัดทำหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพ.ศ.2544
-  สรุปหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2544
-  หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน 2551
3)  การจัดกระบวนการเรียนรู้
     -  การจัดการเรียนรู้
-  แนวทางการจัดการเรียนรู้มนแต้ละช่วงชั้น
4) จิตวืทยาการศึกษาและการแนะแนว
     -  จิตวิทยาการเรียนรู้
-  จุดมุ่งหมายของการเรียนรู้
-  องค์ประกอบสำคัญของการเรียนรู้
-  ทฤษฎีการเรียนรู้
-  จิตวิทยาการแนะแนว
5) สื่อและนวัตกรรมการศึกษา
     -   นวัตกรรมทางการศึกษาและเทคโนดลยีทางการศึกษา
-  ความหมายของเทคโนโลยี
-  แนวคิดพื้นฐานของนวัติกรรมทางการศึกษา
6)  การวัดและการประเมินผลการศึกษา
-  การวัดและประเมินผลตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน
-  การประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง
-  ขั้นตอนการประเมินผลโดยใช้แฟ้มสะสมผลงาน
7) การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
     -  การวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
-  ขอบข่ายการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
-  กระบวนการจัดการเรียนรู้ในชั้นเรียน
8) การประกันคุณภาพการศึกษา
     -  การประกันคุณภาพการศึกษา
-  มาตรฐานและตัวบ่งชี้คุณภาพการศึกษา
9) หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2551
-  วิสัยทัศน์
-  หลักการ
-  จุดหมาย
-  มาตรฐานการเรียนรู้
-  ตัวชี้วัด
-  สาระการเรียนรู้
10) 
แนวข้อสอบ

ราคา พิเศษ 180 บาท

จัดทำโดย    ติวเตอร์กุ้ง    สถาบัน The Best Center
https://www.thebestcenter.com/product/bc-039-%e0%b8%84%e0%b8%b9%e0%b9%88%e0%b8%a1%e0%b8%b7%e0%b8%ad%e0%b9%80%e0%b8%95%e0%b8%a3%e0%b8%b5%e0%b8%a2%e0%b8%a1%e0%b8%aa%e0%b8%ad%e0%b8%9a-%e0%b8%84%e0%b8%a3%e0%b8%b9-%e0%b8%aa%e0%b8%9e%e0%b8%90-%e0%b8%84%e0%b8%a3%e0%b8%b9%e0%b8%9c%e0%b8%b9%e0%b9%89%e0%b8%8a%e0%b9%88%e0%b8%a7%e0%b8%a2-%e0%b8%84%e0%b8%a3%e0%b8%b9-%e0%b8%81%e0%b8%97%e0%b8%a1-%e0%b8%a7%e0%b8%b4%e0%b8%8a%e0%b8%b2%e0%b8%81%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b8%a8%e0%b8%b6%e0%b8%81%e0%b8%a9%e0%b8%b2/

ไม่มีความคิดเห็น:

แสดงความคิดเห็น