BC-6885 คู่มือสอบครู กทม....
BC-6885 คู่มือสอบครู กทม. ความสามารถทั่วไปและความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการประพฤติและการปฏิบัติของวิชาชีพครู
ประกอบด้วยเนื้อหา พรบ และเจาะข้อสอบ
*ภาคความรู้ความสามารถด้านตัวเลขและความสามารถด้านเหตุผล
-แนวข้อสอบ ด้านตัวเลข
-แนวข้อสอบ ความสามารถในการคิดเชิงเหตุผล
-แนวข้อสอบ แผนภาพเชิงตรรกศาสตร์
-แนวข้อสอบ อุปมาอุปไมย
*ภาคความรู้ความสามารถด้านภาษาไทย
-แนวข้อสอบ การสะกดคำ
-แนวข้อสอบ การอ่านคำ
-แนวข้อสอบ การใช้คำและความหมายของคำ
-แนวข้อสอบ คำราชาศัพท์
-แนวข้อสอบ โวหารภาพพจน์
-แนวข้อสอบ โวหารการเขียน
-แนวข้อสอบ การเรียงลำดับ
-แนวข้อสอบ สำนวน สุภาษิต คำพังเพย
-แนวข้อสอบ เรื่องการใช้คำไม่ถูกต้อง
-แนวข้อสอบ ทักษะการใช้ภาษา
-แนวข้อสอบ เรื่องการทำความเข้าใจบทความ
-แนวข้อสอบภาษาไทยชุดที่ 1
-แนวข้อสอบภาษาไทยชุดที่ 2
*ภาคความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับความประพฤติและการปฏิบัติของวิชาชีพครู
*วินัยและการรักษาวินัยของครู
*คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยม
*มาตรฐานการปฏิบัติงานของวิชาชีพครู
*จรรยาบรรณวิชาชีพครู
*สมรรถนะวิชาชีพครู
- แนวข้อสอบ ชุดที่ 1 เจตคติต่อวิชาชีพ
- แนวข้อสอบ ชุดที่ 2 จรรยาบรรณวิชาชีพครู
- แนวข้อสอบ ชุดที่ 3 จริยธรรมและค่านิยม
- แนวข้อสอบ ชุดที่ 4 ความมีวินัย และการรักษาวินัย
https://www.thebestcenter.com/product/bc-6885-%e0%b8%84%e0%b8%b9%e0%b9%88%e0%b8%a1%e0%b8%b7%e0%b8%ad%e0%b8%aa%e0%b8%ad%e0%b8%9a%e0%b8%84%e0%b8%a3%e0%b8%b9-%e0%b8%81%e0%b8%97%e0%b8%a1-%e0%b8%84%e0%b8%a7%e0%b8%b2%e0%b8%a1%e0%b8%aa%e0%b8%b2%e0%b8%a1%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b8%96%e0%b8%97%e0%b8%b1%e0%b9%88%e0%b8%a7%e0%b9%84%e0%b8%9b%e0%b9%81%e0%b8%a5%e0%b8%b0%e0%b8%84%e0%b8%a7%e0%b8%b2%e0%b8%a1%e0%b8%a3%e0%b8%b9%e0%b9%89%e0%b8%84%e0%b8%a7%e0%b8%b2%e0%b8%a1%e0%b9%80%e0%b8%82%e0%b9%89%e0%b8%b2%e0%b9%83%e0%b8%88%e0%b9%80%e0%b8%81%e0%b8%b5%e0%b9%88%e0%b8%a2%e0%b8%a7%e0%b8%81%e0%b8%b1%e0%b8%9a%e0%b8%81%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b8%9b%e0%b8%a3%e0%b8%b0%e0%b8%9e%e0%b8%a4%e0%b8%95%e0%b8%b4%e0%b9%81%e0%b8%a5%e0%b8%b0%e0%b8%81%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b8%9b%e0%b8%8f%e0%b8%b4%e0%b8%9a%e0%b8%b1%e0%b8%95%e0%b8%b4%e0%b8%82%e0%b8%ad%e0%b8%87%e0%b8%a7%e0%b8%b4%e0%b8%8a%e0%b8%b2%e0%b8%8a%e0%b8%b5%e0%b8%9e%e0%b8%84%e0%b8%a3%e0%b8%b9/

ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น